【科学育儿】——《良好的“亲子关系”

日期:2020-09-13 作者:admin1 浏览: 查看评论 加入收藏

  【科学育儿】——《良好的“亲子关系”。良好的亲子关系,是创建良好的“家庭”。赏识,是其中非常重要的方式。

  赏识以鼓励,对话求了解,融洽亲子感情这是所有家长在处理亲子关系时必须遵循的基本原则。

  赏识的意义:能使孩子获得成功后的喜悦,有助于建立新兴趣,使孩子愿意亲近父母,有助于融洽亲子感情。

  赏识的标准:不是绝对水平,是相对于孩子的过去有所进步。比如,考试成绩还是不及格,但比上一次高了1分,就应该表扬。

  赏识的内容:不是“儿子你真棒”、“女儿你真行”一类的空话,要有具体内容。

  孩子是天真活泼的,尤其是刚上学的儿童,放学回家,见到父母,来不及放下书包就要把在学校里的一样一样说出来。家长乐意听的,孩子在倾诉之后就会感到满足。久而久之,孩子就愿意亲近父母,父母和孩子之间的感情就会得到很好的;父母通过孩子的叙述也可以更多地了解孩子。

  所以,要想取得家庭教育的好效果,家长和孩子之间经常亲密交谈以融洽情感,实在是一个必要而又富成效的方法。

  对话的目的,不是为了“教育”孩子,也不是要孩子接受父母的一个意见,更不是为了训练一个“听话”的孩子,而仅仅是为了通过交谈,增进和孩子的接触和了解,融洽和改善亲子感情。因为只有家长和孩子建立起融洽的情感关系,家长对孩子的教育才可能被孩子接受。否则,两代人之间隔膜渐深,甚至对立,家庭教育的效果就无从谈起。要达到这个目的,改善家庭中现存的亲子关系,父母要首先改变自己的态度。

  日常生活中,家长和孩子的对话,内容十分广泛,真可以说是无所不包。孩子还小时,主要是孩子向父母倾诉。随着孩子年龄的增长,和孩子交谈时,就不能只听孩子一个人讲了,家长要插话,要有来有往。家长也应当谈谈自己的看法和,说说自己的心里话,讲讲家庭的过去,讲父母的恋爱史,也可以讲自己的未来,还可以讲历史、科技、文学,也可以有意识地让孩子讲讲自己对未来的向往和幻想,孩子大了还可以交换对的看法。

  特别需要注意的是,不要企求每一次对话都有所谓的“教育意义”,经常和孩子在一起闲聊,就会让孩子感到家庭内气氛轻松自如,父母要善于把教育的内容融合在日常的聊天之中。

  一是对话的开始,要随意而不露痕迹。因为和孩子对话,虽然直接目的是融洽亲子关系,但是最根本的目的是想孩子能够“听话”,也就是所谓“接受教育”。正因为如此,每一次谈话开始时,都要表现出十分随意的样子,所谓不露痕迹,就是不能露出“教育”的痕迹,不要搞成上课、那样。孩子只要一意识到你是在教育他,他就会反感,谈话就进行不下去了。要先表扬孩子,让孩子在愉悦的心情中开始谈话。

  二是对话中,家长要有耐心。刚上学的孩子,逻辑思维不发达,联想能力却挺强,他常常东拉西扯,说了好一会儿也没说清是什么事,这是常有的事。这时家长千万不要性急,不要打断孩子的话,也不要提问,不要孩子,更不能大声呵斥孩子或打孩子,应该耐心地把话听完。孩子大了之后,虽然说话条强了,但是他们想说的话也不见得句句有道理、有含义。这时家长也要耐着性子听下去。家长表现出认真听孩子讲述的态度,孩子会得到极大的心理满足。

  三是对话中,家长应当做一个的家长。家长要敞开思想,良好的亲子关系倾心交谈,感情真挚,尤其是要做一个的家长,允许孩子充分表达自己的意见,不要动辄、驳斥。即使是孩子的观点错了,也要以商讨、探索的口气引导孩子自己认识错误之处;特别是如果遇到自己不会的内容,家长切切不要装腔作势,不要强不知以为知,更不要反过来孩子问得不合适。

  遇事多和孩子具体商量。希望孩子做的事,要和孩子一起商量,允许孩子有不同意见。需要孩子遵守的纪律要事先共同讨论决定。前要向孩子了解事实,后要允许孩子解释。

  四是选择和孩子对话的时机。对话的时间是不固定的。现在的家长多是双职工,一般家庭都是晚饭时全家方能聚在一起。这时,父母下班了,孩子放学了,是全家一天中最快乐的时刻,也是和孩子交谈的最好时机。晚饭后或者节假日,全家人一起到室外散步,也都是和孩子对话的好时机。

  表扬赏识会给人以成就感,使其愿意和对方接近。人高兴时容易接受不同意见,对和自己观点相吻合的意见更容易接受。所以,和孩子对话,要了解孩子的心态和需求,选择时机。

  当然,在家庭中,孩子和家长很亲近,不能说只是相互对话的结果,交谈得好只是其中一个方面,更重要的原因是要注意家庭之间良好关系的营建。因为只有家庭之间的关系协调了,才能开展对话。

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